Foto: Archivo Referencial
La Universidad Piloto de Colombia, junto con otras 24 instituciones pares y el Ministerio de Educación Nacional, liderarán el Programa “Plan Padrino”, mismo que busca promover el intercambio de capacidades y experiencias pedagógicas entre Instituciones de Educación Superior que contemplen el trabajo en casa mediante uso de la tecnología, apropiando las diferentes herramientas digitales para que el trabajo desde casa pueda permitir un avance en los proceso académicos.
El modelo de educación virtual está basado en la conformación e implementación de comunidades educativas digitales con el cumplimiento de cinco metas:
- Efectividad del aprendizaje y de los costos
- Satisfacción del estudiante y de la facultad
- Recursos accesibles a toda la comunidad para apoyar estrategias y para fomentar los aportes de la colectividad educativa
- Incorporación de nuevos integrantes
- Retención de estudiantes y la regulación a nivel interno y externo.
Ángela Bernal, rectora de la Unipiloto indica que este tipo de programas han sido un plus para esta institución, ya que con anterioridad venían realizando este tipo de estrategias con el uso de plataformas digitales, por lo que entiende que la escogencia de la universidad para esta labor es un reconocimiento notable para ellos.
“La Universidad Piloto de Colombia y su modelo de educación virtual de alta calidad, basado en la conformación de comunidades digitales, de ahí su importancia para apoyar a otras instituciones que están empeñadas en el mejoramiento continuo de todos los procesos que implica este tipo de educación”, señaló la doctora Bernal.
Actualmente, la virtualidad y la incorporación de tecnologías a procesos educativos en el país ha tenido un gran auge en la educación formal y no formal a todos los niveles, pues de acuerdo con datos del MinEducación, en el 2010 existían 12.000 estudiantes en esta metodología, en el 2015 la cifra ascendió a 65.000 y durante el 2017 llegó a 80.000 y va en aumento.
